Au collège Bourran cette manifestation nationale s’est traduite de deux manières :

– des séances d’Éducation aux Médias et à l’Information (EMI) au CDI

– des mini interviews de membres du club CDI, visibles sur le compte

  @Instabourran : https://www.instagram.com/instabourran/

Dès le mois de janvier, le professeur-documentaliste, Mme Veiga Martinez a passé commande de journaux et de magazines qui ne sont pas habituellement disponibles au CDI. Une invitation à faire découvrir la diversité de la presse française aux collégiens.

Une sélection de livres proposés par la documentaliste et une exposition sur les infox / fake news réalisée par la Bibliothèque Nationale de France ont été mises à disposition des élèves.

En co-animation avec Mme Letourmy, professeur d’histoire-géographie-EMC, des séances portant sur la présentation de périodiques, l’analyse de Unes et les caricatures ont été menées dans les classes de 6E, 6G, 5B, 5C, 4B et 3D.

Les élèves de sixième, cinquième ont pu découvrir le sens de : « manchette », « éditorial », » ours », « PQR », « local / national / régional »,  « périodicité », « rubrique », « ligne éditoriale », « neutre / engagé »

Des élèves de quatrième, troisième ont travaillé sur l’histoire et les mécanismes de la caricature.

Au Club CDI, on a préféré interroger les collégiens sur leurs usages et leurs habitudes en matière de médias :

– Pourquoi les adolescents s’informent-ils ?

Quels sont les sujets qui les intéressent, qui les attirent ?

Par quels canaux s’informent-ils ?

Font-ils confiance aux médias ?

– Quel est leur média préféré ?