Auteur : Françoise Grandjean (page 1 sur 23)

Résultats DNB, CFG et orientation …

COLLEGE

DNB :  taux de réussite 91% dont 26.7 de mention TB, 38.6% de mention B et 23.8% de mention AB

Orientation : 80.2%  en 2nde GT, 17.1% vers une 2nde professionnelle

SEGPA

CFG : 18 présentés (les 14 élèves de SEGPA, plus 2 élèves de l’ULIS + 2 élèves 3° générale) et 18 reçus

DNB : 9 élèves se sont inscrits ; 8 élèves se sont présentés aux épreuves et ont été admis dont 3 mentions Bien

Orientation :

14 élèves

– 12 élèves ont eu une affectation dès le premier tour.

– 1 élève sur liste d’attente n’a pas été appelé et a dû participer au 2ème tour.

– 1 l’élève sans aucune affectation à l’issue du premier tour a dû participer au 2ème tour.

– ces deux élèves ont été affectés à l’issu du second tour Affelnet

– 1 élève ayant une solution en CAP lycée a préféré signer un contrat d’apprentissage.

Pas d’élèves sans solution à l’issue du 2° tour AFFELNET

Félicitations à tous les élèves !

CAP lycée

CAP CFA

CAP EREA – LEA

13

1

0

 

Maths : les e-cahiers de vacances …

Pour préparer l’entrée dans la classe supérieure à l’aide d’un parcours d’exercices corrigés en vidéo  

Acquérir sereinement toutes les compétences mathématiques du programme pour bien aborder l’année suivante.
En cas de difficulté, chaque exercice renvoie vers une autre vidéo dans laquelle est expliqué en détail le principe de la méthode. Un cours complet est également téléchargeable.

                                        

padlet : action culturelle / DAAC / collège Bourran

PEAC 2017-2018 : Un artiste en résidence – Guillaume HILLAIRET

DESCRIPTION DE LA RÉSIDENCE :
 
PEAC Expérimental du secteur Bourran à Mérignac« Chemins de randonnées culturelles dans le ville de Mérignac »
 

Une résidence d’artiste avec Guillaume Hillairet et les contributions des enfants de l’école et du collège Bourran :

CE2-CM1 avec Virginie Emery
CM1 A avec Corinne Migrent
CM1 B avec Karine Junca-Perruchot
6C et D avec Anne-Madeleine Lasvergnas

Pour voir l’ensemble des productions :

http://www.guillaumehillairet.fr/chemins

Un parcours d’éducation artistique et culturelle à Mérignac 

co-réalisé par

La Ville de Mérignac
Direction de la Culture
Directionde l’Action Educative et de la Famille

L’Académie de Bordeaux
Direction des services départementaux de l’Education nationale-Gironde

Le collège Bourran
avec les écoles Bourran, Marcellin Berthelot et Anatole France

en partenariat avec 

La Délégation Académique aux Arts et à la Culture

 Rectorat de Bordeaux pour la résidence d’artiste

Script
Association artistique et culturelle pour la coordination du projet

 

L’intervention de l’artiste s’est déroulée du vendredi 10 novembre 2017 au jeudi 29 mars 2018 au collège Bourran. Elle a alterné quatre marches dans la ville de Mérignac et des productions plastiques à partir de ces marches. Ces randonnées avaient des protocoles géo-poético-artistiques pour amener les élèves à percevoir différemment leurs trajets quotidiens et leur ville afin de réaliser des représentations de cartographies sensibles (cf les situationnistes) et des photomontages pour transformer leur ville.

Ces quatre randonnées culturelles s’intitulaient : « Tous les chemins mènent à Rome », « Ici et là », « Va et reviens » + « Déploie ton chemin », « Marque ta ville ».

 

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« Essaimage et synergie »: Anglais, Arts Plastiques, Français, Histoire-Géographie, Mathématiques

 Initiatives menées par les enseignants  dans le sillage de l’artiste et en dehors de ses interventions dans les classes référentes du PEAC

PEAC ANGLAIS : randonnées culturelles dans la ville de Mérignac

Dessiner 6 points d’intérêt entre ta maison et ton collège ou prendre 8 photos qui retracent ce chemin. La finalité est de présenter le trajet que tu parcours quotidiennement : chaque élève doit ouvrir les yeux, regarder et appréhender vraiment les éléments qui l’entourent, accentuer les sensations, chercher à sortir de sa routine. L’idée est de sortir du parcours familier et de chercher à rendre ce voyage plus extraordinaire. L’exposé oral en anglais, à côté du diaporama, peut surprendre tes camarades. L’ensemble peut être long ou bref, les photos agrémentées de phrases ou de silence. Tu peux raconter ce que tu éprouves ou non lors de ce trajet, ce qui se passe dans ta tête ou dans ton corps.

Emeline Guillaume et les 6C

PEAC Français : Haïkus

Etude de haïkus japonais et rédaction de haïkus suite aux déambulations dans la ville de Mérignac et ceci dans le cadre dune séquence d’étude sur la poésie. Travail sur l’expression des sensations, le vocabulaire des sensations. Ces haïkus seront distribués dans les boîtes aux lettres des mérignacais dans les quartiers parcourus au cours de l’année. Les destinataires seront invités à nous livrer par mail leurs impressions, leurs réactions suite à la lecture de ces textes.

Marlène CARDOIT  et les 6C

 

Brevet des collèges : horaires et conseils …

Les horaires  ICI

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soirée portes ouvertes …

… lundi 25 juin de 17h15 à 20h.

Les photos …

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les 6A ont accueilli les CM1 de Bourran …

Les 6A ont accueilli les CM1 B de l’école Bourran le 14 juin.

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